Okulumuzun Tarihçesi Yıl 1992, mahalle sakinlerinden bir grup öğretmenin eğitim öğretim konulu sohbetleri ile başlar. Mezitli Belediye İlköğretim Okulu'nun oluşum öyküsü; Çevrenin yoğun bir yerleşim alanı oluşu, öğrencilerin merkezdeki okullara gidip gelirken çektikleri güçlükler, velilerin katlanmak zorunda kaldıkları maddi ve manevi sıkıntılar “Yöremizde bir okul yapalım mı?” düşüncesini doğurur bu sohbetlerde. “Neden olmasın?”  fikri benimsenerek girişimler başlar. Zamanın Mezitli Belediye Başkanı Zeki KOYUNCUOĞLU’na iletilir durum.  Başkanın konuya sıcak yaklaşması ile Mezitli Belediyesi’nce 10.000 metrekarelik bir arsa tahsis edilir okul yapımı için. Konuyu gündeme getiren altı öğretmenin girişimi ile Yeni Mahalle Okul Yaptırma ve Yaşatma Derneği kurdurulur Ocak 1992’de. Dernek başkanı emekli öğretmen Mustafa ERGEZEN, yönetim kurulu üyesi Zafer ŞEN gibi birbirinden değerli, çalışkan, becerikli arkadaşların özverili çalışmaları ile dernek meyvelerini vermeye başlamıştır artık.  3 Mart 1992 tarihinde görkemli bir törenle atılır okulun temeli. Devlet, belediye, vatandaş işbirliğinin; birlik, dayanışma ve kardeşliğin en güzel örneği sergilenerek ana bina 6 ay gibi kısa sürede tamamlanmıştır. İnşaat süresince hayırsever insanlarımızın ilgisi, katkısı örnek bir davranış olmuştur yöre halkına. Firdevs Dudu AKIŞ iki daire, Hacı Veli GÖKSU bir daire bağışlarken, dönemin Belediye Başkanı Zeki KOYUNCUOĞLU maddi ve manevi hiçbir yardımı esirgememiştir. Öğretmenlerden Zeki TEMİZ, Mehmet ERDOĞAN, Şahin ŞEN, Yusuf GÜLER, Muzaffer ŞEN, Mustafa CANAN ve çevre sakinlerinden bir çoğu altı ay süresince eylemli olarak çalışarak büyük katkı sağlamışlardır okulun yapımına. O dönemde bir milyar iki yüz milyon Türk Lirası keşif bedeli olan okul, beş yüz kırk beş milyon Türk Lirasına altı ayda tamamlanmıştır. Dönemin valisi sayın Çetin BİRMEK, Milli Eğitim Müdürü sayın Tandoğan KAÇIRA ilköğretim haftasını 14 Eylül 1992’de başlatarak okulumuzu eğitim-öğretime açmıştır. “Yapılanı yeterli bulmamak: bir insanın, bir ulusun ileri gitmesinde ilk adımdır.” İlkesini kendisine ilke edinmiş biz idareci, öğretmen ve yöre halkı bu oluşumla yetinemezdik. Kısa bir sürede okulumuzun çevre duvarını, ek bir bina olarak ana sınıfını ve kültür salonunu oluşturduk. “Bizler altı öğreten, halkı da yanımıza alarak bu okulu altı ayda ortaya getirdik. Dileriz ki altmış öğretmen, her altmış ayda böyle bir okulun yapımına vesile olsunlar”.   Vizyonumuz İstiyoruz ki… Okulumuzda, öğrenme temel ihtiyaç kabul edilsin.  İstiyoruz ki… Okulumuzda her veli, öğrencisine öğrenme için her türlü fırsatın verildiğini bilsin.  İstiyoruz ki… Okulumuzda hem öğretenler hem de öğrenenler, birbirlerinin öğrenmesine ve birbirlerinin gelişimine yardımcı olmanın önemine inansın.  İstiyoruz ki… Okulumuzda çalışanlar, gerekenleri yaparken kendilerinden emin olsun. Doğruları yaptıklarında alacakları tepkiden korkmasın ve gerekenleri yerine getirmede endişeleri olmasın.  İstiyoruz ki… Okulumuzda herkes, her gün daha iyiye ulaşmak için çalışsın.   Misyonumuz Biz… Bütün öğrencilerin öğrenmelerini sağlamak, onları bilgili ve becerili ve kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat tanımak ve onlara 21. yüzyılın gelişen ihtiyaçlarına cevap verebilecek beceriler kazandırmak için biz varız.  İNANDIĞIMIZ İLKELER               İnanıyoruz ki… Öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi ilk önceliktir. İnanıyoruz ki… Öğrenciler bütün çalışmalarımızın odak noktasıdır ve amaçlarımıza temel oluşturur. İnanıyoruz ki… Biz, birbirimizi öğrencilerin, velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine ayak uyduracak şekilde geliştirmek için yüreklendiririz. İnanıyoruz ki… Biz, hepimiz öğrencilerimizin başarısını artırmak için karşılıklı olarak sorumluluk alır ve verimli bir şekilde çalışırız.   İnanıyoruz ki… Biz, birbirimize ve kendimize  güveniriz. Öğrencilerimize birey olarak saygı duyar, onları koruyup gözetiriz. İnanıyoruz ki… İyi bir eğitim, öğrenciler arasındaki bütünleşme kadar çeşitliliği de gerektirir. Farklılıklarımızın bilincindeyiz ve bunların birer zenginlik kaynağı olduğuna inanıyoruz. Birbirimizi anlıyor, farklılıkları ve görüş ayrılıklarını bir zenginlik olarak kabul ediyoruz.   İnanıyoruz ki… Biz, sürekli olarak yeni öğrenme biçimlerine kendimizi adapte edecek beceriler geliştiririz. Aynı zamanda değişim ihtiyacı ile geçmiş değerlerimiz arasındaki dengeyi de koruruz. Değişim, mükemmeliyete ulaşmada bize cesaret kazandırır, geçmiş deneyimlerimiz ise değişimi göze almamıza yardım eder. Farkındayız ki… Biz farklıyız. Yetenekli, enerjik, coşkulu ve üretkeniz.